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EMEF do km 35 cria projeto de incentivo à leitura

21/05/2012

A diretora Maria de Lourdes conta que a escola possui uma equipe de profissionais competentes, preocupados com a aprendizagem dos alunos

São Mateus – Com o objetivo de estimular os alunos a praticarem a leitura, a Escola Municipal de Ensino Fundamental do ‘km 35’, elaborou o projeto “Aprendendo através dos livros”, para despertar o interesse dos estudantes para a literatura.

A diretora Maria de Lourdes Pereira Negris conta que a escola possui uma equipe de profissionais competentes, preocupados com a aprendizagem dos alunos. “Nossa ideia foi lançar uma nova maneira de ensiná-los a gostar da leitura. Através de teatros, a gente conta histórias, a maioria já lida por eles, fazendo com o que o aluno viaje no mundo da imaginação despertando nele o interesse pela literatura”, explica Maria de Lourdes.

Maria de Lourdes ressalta ainda a participação ativa dos pais dos alunos e dos moradores da comunidade, que contribui para o sucesso do aprendizado dos alunos. Com destaque para as professoras responsáveis pelo projeto: Emiliane Riguetti e Florinda da Penha Partelli. “O projeto interdisciplinar motivou os alunos na busca por leitura e valorização da mesma. Contou com criações de poesias, teatros, desfile de personagens da nossa cultura, paródias, danças e confecções de livros” – conta a diretora.

Projeto paralelo

Além do projeto “Aprendendo através dos livros”, a escola possui outro programa de incentivo ao raciocínio lógico. Desde 2007, o colégio desenvolve uma vez por ano, o “Calculando”, projeto muito esperado por todos os alunos. “Realizamos eliminatórias em sala de aula, por meio de problemas de matemática envolvendo quatro operações fundamentais, ficando somente um representante por turma para disputa final” – conta a diretora Maria de Lourdes.

A diretora destacou ainda que os alunos envolvidos votaram no prêmio que gostariam de ganhar e no final do projeto, cada vencedor recebeu sua recompensa. Neste ano os vencedores foram: Iuri Pereira Fanticelli, da 3° série; Marcos André Borges do Rosário, da 6° série e Gabriel Pestana Teodoro, da 7° série.

Fonte: site do jornal "Folha Acadêmica", postado em 08/10/09